Kesulitan Belajar

Kesulitan Belajar vs Gangguan Belajar

• Kesulitan belajar ialah permasalahan dalam membaca, menulis, menghitung
• Gangguan Belajar yaitu permasalahan dalam belajar (membaca, menulis, menghitung) serius dan spesifik yang didiagnosis oleh ahlinya seperti disleksia, disgrafia dan diskalkulia
• Penyebab: belum diketahui pasti dan bervariasi pada setiap anak. Beberapa disebabkan oleh gangguan pemprosesan informasi di otak, gangguan pemusatan perhatian (ADHD) atau gangguan bahasa
• Gejala dan Tanda awal biasanya ditemui dalam 2 tahun pertama anak masuk sekolah saat anak baru belajar membaca, menulis ataupun menghitung
• Pada gangguan belajar anak mengalami kesulitan dalam mengeja huruf, membaca dan menghitung, tidak menyukai kegiatan membaca, menulis dan menghitung, sulit untuk melafalkan kata dan intonasinya, sulit mengasosiasikan angka dan tidak percaya diri dengan tugas sekolah

What to Do

Jika anak menunjukkan gejala atau tanda gangguan belajar maupun kesulitan bejalar, maka:
• Tanyakan dan bicarakan dengan guru di sekolah mengenai perkembangan kemampuan anak
• Konsultasikan dengan dokter
• Jika anak terdiagnosis gangguan belajar, orang tua dapat mengajukan kelas tambahan ke sekolah
• Lakukan juga konsultasi dengan psikolog ataupun dokter anak yang khusus menangani permasalahan tersebut

Learning Support

• Jika anak sudah didiagnosis gangguan belajar, maka anak perlu mendapatkan dukungan dalam proses pembelajaran.
• Tujuannya yaitu meningkatkan kemampuan anak
• Konsultasikan dengan ahlinya
• Di Sekolah: modifikasi waktu belajar dan waktu ujian yang ditambah dibanding anak lainnya dan lingkungan belajar (anak duduk di bangku paling depan)
• Luar sekolah: Berikan les tambahan untuk anak, rajin berkonsultasi dengan ahli

TIPS UNTUK ANAK DENGAN GANGGUAN ATAU KESULITAN BELAJAR

• Berikan pengertian bahwa anak dengan gangguan belajar bukan berarti tidak pintar, minta bantuan ahli atau terapis untuk menyampaikannya jika kesulitan
• Berikan pujian atas setiap pencapaian anak
• Beri dukungan kegiatan non-akademik anak (olahraga, memasak, musik, dll)
• Bantu anak melawan fikiran negatifnya, berikan support yang positif
• Evaluasi setiap kebutuhan anak dalam proses belajar nya (apakah diagram membantu, apakah tutor membantu, dll)